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核心職責：
全面負責樹人學校國際中學部（初中及高中）的教學運行管理、課程體系維護與學術支持保障，確保OSSD、EJU、美高等多元課程體系的高效、規(guī)范與合規(guī)運行。
一、課程體系管理與學術合規(guī)
?課程體系維護： 負責學部三大課程體系的日常運營與維護：
加拿大OSSD課程（核心重點）、日本EJU留學考試課程、美國高中/AP課程。
?合規(guī)性保障： 確保所有課程的教學計劃、教學大綱、教材及評估方式嚴格符合各官方課程體系（如加拿大安省教育局、美國大學理事會等）的外部規(guī)范與認證要求。
?官方聯(lián)絡與報備： 作為主要聯(lián)絡人，負責與各課程官方機構對接，處理課程注冊、年檢、數(shù)據(jù)報備及外部考試資質申請等一切學術合規(guī)事務。
二、教學運行與考務管理
?教學調度： 全面負責學部的排課、調課、教師課時統(tǒng)計與核算，優(yōu)化資源配置，確保教學秩序零差錯。
?考務管理： 統(tǒng)籌規(guī)劃并執(zhí)行所有內部考試（如OSSD學分課考試、EJU模擬考、美高階段/期末考）和外部公開考試（如AP、EJU官方考試、競賽）的考務工作，包括報名、考場安排、監(jiān)考培訓與試卷安全管理。
?資源管理： 負責教學設施、教室的分配與管理，以及教材、教輔資料的征訂、采購與發(fā)放管理。
三、學術數(shù)據(jù)管理與學生支持
?成績管理系統(tǒng)維護： 主導管理學生信息系統(tǒng)，確保所有學生成績、出勤記錄、教師評語等數(shù)據(jù)的準確錄入、安全存儲與及時更新。
?學分與畢業(yè)審核： 獨立負責學生（OSSD以及美高）的學分認定、跟蹤核算及畢業(yè)資格審核，確保每位學生符合畢業(yè)要求，準確出具官方成績單及畢業(yè)證明。
?數(shù)據(jù)分析與報告： 定期生成學術數(shù)據(jù)報告，為學部負責人、教學主任及校長進行教學決策、質量評估和資源調配提供客觀、精準的數(shù)據(jù)支持。
四、溝通與協(xié)調
?內部協(xié)調： 作為教學運行的核心樞紐，與教學主任、升學指導、德育等負責人緊密協(xié)作，確保學術信息暢通，各項工作無縫銜接。
?政策傳達與解讀： 向教師、學生及家長準確傳達和解讀學校的課程政策、考試安排、學術規(guī)定及官方課程體系的最新更新。