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更新于 6月9日

教務(wù)長

8000-11000元
  • 成都武侯區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招2人

職位描述

學術(shù)/科研機構(gòu)政企單位教學運營教學研究教學執(zhí)行
教學運營中心 DECAF教學運營中心是商儒開展高質(zhì)量學習服務(wù)的關(guān)鍵支撐力量,憑借自主研發(fā)的DECAF教學管理體系、嚴格的全流程教學質(zhì)量管控體系、完善的教學評估體系、專業(yè)的教學服務(wù)團隊、20年5000余個項目實踐經(jīng)驗、創(chuàng)新的教學服務(wù)產(chǎn)品與模式、成熟的教學服務(wù)人才培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮研發(fā)驅(qū)動、成本創(chuàng)新和規(guī)模定制優(yōu)勢,一方面為公司內(nèi)外部提供量身定制、降本增效的高質(zhì)量教學管理服務(wù),另一方面對外直接輸送專業(yè)化教學服務(wù)人才,已經(jīng)成為一家融教學研究、教學實施、教學質(zhì)量管理、教學資源運營、人才培養(yǎng)及輸出服務(wù)為一體的專業(yè)化教學運營服務(wù)機構(gòu)。
職責描述: 1、切實貫徹公司以及教學運營中心制定的戰(zhàn)略規(guī)劃與部署,立足客戶需要,以高質(zhì)量教學運營的六大環(huán)節(jié)(學習需求分析—現(xiàn)狀評估—學習內(nèi)容設(shè)計—教學實施—實踐應用—學習反饋)為抓手,圍繞四個關(guān)鍵動作(教學研究、教學實施、教學質(zhì)量管理、教學資源運營),整合、協(xié)同內(nèi)外部資源,保障教學運營項目的高質(zhì)量交付; 2、保質(zhì)保量獨立完成所負責教學項目的策劃與實施,包括且不限于前期籌備、中期執(zhí)行、后期評估、班級管理、后勤保障等工作,確保高質(zhì)量學習理論體系在具體項目中的呈現(xiàn)與應用; 3、及時總結(jié)項目經(jīng)驗,萃取標桿案例,不斷改進教學服務(wù)質(zhì)量,完善DECAF教學管理體系,追求教學模式創(chuàng)新; 4、統(tǒng)籌部門教學執(zhí)行、教學研究、團隊培養(yǎng)、日常部門管理工作。
任職資格: 1、本科及以上學歷,具備一定的研究能力及較強的學習素養(yǎng),師范類專業(yè)優(yōu)先; 2、具備一定的客戶運營思維及較強的溝通能力,有政企單位或教育培訓行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先; 3、熱愛教育事業(yè),具有一定的團隊管理、教學項目設(shè)計與實施經(jīng)驗; 4、具備較強的策劃、寫作、演講與溝通、攝影、新媒體運用能力。

工作地點

武侯區(qū)成都高新孵化園1號樓B座B2-8(商儒管理)

職位發(fā)布者

帥女士/組織人事中心總監(jiān)

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二十年初心如磐,廣納同行者,一起向未來!——讓組織學習力成為組織競爭力——百年變局與世紀疫情交織疊加,在危機中育先機、于變局中開新局。我們堅守初心、追夢不止。勇屹二十載,揚帆再起航。商儒期待有你,同向未來!商儒成立于2002年,作為一家專注于大企業(yè)大集團組織學習和干部成長的知識服務(wù)平臺機構(gòu),始終秉持“學以成己成物,既要立己又要達人”的信念,致力于構(gòu)建中國最專業(yè)的中國企業(yè)發(fā)展智庫、打造中國管理領(lǐng)域知識服務(wù)的領(lǐng)先機構(gòu)、樹立具有全球競爭力的學習生態(tài)品牌。二十年來,商儒始終堅持以高質(zhì)量學習推動中國企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?;凇肮沧R、共建、共創(chuàng)、共享、共生”的高質(zhì)量學習生態(tài)圈已初具規(guī)模,輻射北京、成都、重慶、西安、武漢5大城市,服務(wù)國有企業(yè)300余家。同時,擁有自主研發(fā)的學術(shù)成果,建立了由研究院、總部事業(yè)部、戰(zhàn)略發(fā)展與共創(chuàng)中心、共享中心、運營中心構(gòu)成的“五位一體”運行機制和獨特的企業(yè)文化,錘煉了一支靈動、協(xié)同、創(chuàng)造、高效的商儒“雁之隊”!“孤雁不飲啄,飛鳴聲念群?!逼诖c我們一道“向心而行、向新而行”,實現(xiàn)“十四五”時期商儒高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃目標,繼續(xù)走好高質(zhì)量學習長征之路。 2022,商儒“雁之隊”,等你來!————————————————————————————————————————————商儒管理,于2002年在北京創(chuàng)辦。成立至今,我們一直秉承“使命、責任、尊重、合作、共贏”的核心價值觀和“價值為本、眾創(chuàng)共享”的經(jīng)營理念,根植中國本土商業(yè)實踐,整合國內(nèi)外一流學府和智庫的學術(shù)智慧及專家資源,致力于構(gòu)建中國最專業(yè)的中國企業(yè)發(fā)展智庫、打造中國管理領(lǐng)域知識服務(wù)的領(lǐng)先機構(gòu)、樹立具有全球競爭力的學習生態(tài)品牌,持續(xù)專注地服務(wù)于大企業(yè)大集團的組織學習和干部成長,助推組織的質(zhì)量變革、效率變革和動力變革,以高質(zhì)量學習推動中國企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二十年來,我們不斷優(yōu)化和升級服務(wù)體系和服務(wù)能力,緊扣組織新能力建設(shè)和人才梯隊建設(shè)兩大主線,立足于組織的“成長與發(fā)展、效率與穩(wěn)定、質(zhì)量與效益”,從戰(zhàn)略層面、管理層面和專業(yè)層面著手,通過以“高質(zhì)量學習規(guī)劃”為核心,以“大企業(yè)大集團干部自主選學課堂、政企大講堂、人才梯隊建設(shè)高級定制課堂、新時代青年干部能力遞進跨界學習課堂、新時代國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展課題研究計劃、在線企業(yè)大學創(chuàng)建與微課程開發(fā)”等為主體的“1+N”組織學習與干部成長知識服務(wù)體系,努力打造基于“共識、共建、共創(chuàng)、共享、共生”的高質(zhì)量學習生態(tài)圈,實現(xiàn)“需求”與“供給”的有效對接,提升組織學習的統(tǒng)籌性、針對性和實效性,得到了包括北京、四川、重慶、陜西、湖北、湖南等地黨政機關(guān)、中央企業(yè)和國有企業(yè)的廣泛認同。
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