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5. 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先考慮。

教師工作內(nèi)容： 1. 負責(zé)5至10歲兒童編程類教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量，并制定教學(xué)計劃； 2. 參與教學(xué)計劃的討論、制定，并負責(zé)其整理與優(yōu)化工作； 3. 支持課程負責(zé)人，向家長提供課程咨詢及其它必要的協(xié)助。 4. 監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行個性化輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進度； 5. 維護良好的課堂秩序，確保學(xué)生在安全、積極的環(huán)境中學(xué)習(xí)； 6. 與家長保持密切溝通，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，共同關(guān)注孩子的成長與發(fā)展； 7. 不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，引入趣味元素，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度； 8. 積極參加相關(guān)培訓(xùn)與研討，不斷提升個人游泳教學(xué)技能及專業(yè)知識水平。

教師崗位職責(zé)： 1. 課程設(shè)計與授課：根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生特點，設(shè)計并教授科技相關(guān)課程，如編程思維啟蒙、變成游戲設(shè)計等。 2. 準(zhǔn)備課前教案，根據(jù)班級進度量身定制相應(yīng)的課程計劃； 3. 在課程中為學(xué)員及家長提供正確的指導(dǎo)，保持積極的溝通； 4. 維護中心形象，成為中心聲譽的積極傳播者。

其他明確要求如下： 1. 應(yīng)具備良好的身體健康狀況，并且擁有強烈的責(zé)任心和服務(wù)意識； 2. 需要具備親和力和耐心，重視并擅長團隊合作； 3. 必須掌握早期教育知識和兒童心理學(xué)知識； 4. 思維敏捷，反應(yīng)迅速，耐心無限，愿意投身于低齡幼兒教育行業(yè)。