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1. 制定和執(zhí)行特殊學生的教學計劃。 2. 與家長、教師和專業(yè)團隊合作。 3. 提供行為和學習支持。 4. 持續(xù)評估，調整教學策略。 要求： 1. 特殊教育教師資格證。 2. 相關領域工作經(jīng)驗。 3. 深入了解特教方法。 4. 良好的溝通和團隊精神。 5. 對學生有耐心和責任心。