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崗位職責(zé)： 1.題庫質(zhì)量評測： 負(fù)責(zé)對我公司數(shù)學(xué)題庫中的題目進(jìn)行專業(yè)、細(xì)致的質(zhì)量評估，包括但不限于： ·知識點覆蓋的準(zhǔn)確性與全面性； ·題目難度與學(xué)生認(rèn)知水平的匹配度； ·題干表述的清晰度、嚴(yán)謹(jǐn)性及是否存在歧義； ·答案及解析的正確性、規(guī)范性和啟發(fā)性； ·考查方式的創(chuàng)新性與有效性。 2.產(chǎn)品適用性評估： 基于對數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、教材及學(xué)生學(xué)習(xí)特點的深刻理解，評判公司數(shù)學(xué)產(chǎn)品（如在線課程、學(xué)習(xí)工具、練習(xí)冊等）在內(nèi)容、設(shè)計、交互等方面是否符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)知規(guī)律。 3.內(nèi)容優(yōu)化建議： 針對評測過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出具體、可行的優(yōu)化建議，協(xié)助提升題庫和產(chǎn)品的整體質(zhì)量。 4.出題與審題： 參與/指導(dǎo)K12數(shù)學(xué)題目的命制工作，確保新題的質(zhì)量；對外部引進(jìn)或合作的題目資源進(jìn)行審核。 5.教學(xué)反饋與研究： 結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，為產(chǎn)品研發(fā)和內(nèi)容建設(shè)提供有價值的反饋與建議。 完成上級安排的其他與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的任務(wù)。 任職要求 1.教育背景： 數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)（數(shù)學(xué)方向）等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。 2.教學(xué)經(jīng)驗： 具有3年及以上初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗；熟悉初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材版本（如人教版、北師大版、華師大等）及中考命題趨勢。 3.專業(yè)能力： ·數(shù)學(xué)專業(yè)功底扎實，對K12數(shù)學(xué)知識體系有深入理解； ·熟悉學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)心理，能夠準(zhǔn)確把握題目難度和學(xué)生接受程度； ·具備優(yōu)秀的題目鑒賞能力和評估能力，能夠敏銳發(fā)現(xiàn)題目中存在的問題。 4.技能技巧： ·熟練使用辦公軟件（如Word, Excel, PowerPoint）； ·具備良好的邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力； ·工作細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和質(zhì)量意識。 ·溝通與協(xié)作： 具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠清晰表達(dá)自己的觀點并與團(tuán)隊成員有效協(xié)作。 具有豐富的K12數(shù)學(xué)試題命制經(jīng)驗者優(yōu)先考慮； · 有參與校級、區(qū)級或以上級別考試命題經(jīng)驗者尤佳； · 有在線教育產(chǎn)品內(nèi)容研發(fā)或評測經(jīng)驗者優(yōu)先考慮； · 有教研或課程開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮； · 獲得過優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。