全托班主任老師
一、崗位職責(zé)?
1.學(xué)業(yè)管理:盯早、晚自習(xí),監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),提醒作業(yè)規(guī)范與提交時(shí)間,協(xié)助糾正拖延、馬虎等問題;?
2.安全保障:負(fù)責(zé)托管期間學(xué)生安全,包括活動(dòng)區(qū)域安全巡查,處理突發(fā)小意外(如磕碰);?
3.紀(jì)律維護(hù):制定托管班規(guī)則(如安靜學(xué)習(xí)、不打鬧),維持課堂與休息秩序,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;?
4.生活協(xié)助:提醒學(xué)生按時(shí)休息、補(bǔ)充水分,關(guān)注學(xué)生身體狀態(tài)(如不適及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng));?
5.家校溝通:每日反饋學(xué)生作業(yè)完成情況、紀(jì)律表現(xiàn),每周簡(jiǎn)要同步托管動(dòng)態(tài),及時(shí)溝通學(xué)生異常情況(如情緒低落、作業(yè)困難)。?
二、任職要求?
1.學(xué)歷與專業(yè):大專及以上學(xué)歷,師范類或初中相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)先,熟悉初中知識(shí)體系;?
2.能力要求:具備基礎(chǔ)學(xué)科輔導(dǎo)能力,能耐心解答初中作業(yè)疑問;有一定紀(jì)律管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)引導(dǎo)初高中生行為;?
3.素質(zhì)要求:責(zé)任心強(qiáng)、有耐心,能關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異;溝通能力良好,可高效對(duì)接家長(zhǎng)與學(xué)校;?
4.其他:無不良從業(yè)記錄,了解初中生心理特點(diǎn)者優(yōu)先,有托管或班主任經(jīng)驗(yàn)更佳。