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崗位職責(zé)：
1、校園合作對(duì)接：負(fù)責(zé)維護(hù)與合作院校的良好關(guān)系，定期與高校就業(yè)辦、院系老師溝通，了解院校人才培養(yǎng)需求與學(xué)生學(xué)習(xí)意向，為后續(xù)招生工作奠定基礎(chǔ)。
2、校園活動(dòng)組織：主導(dǎo)在合作院校開(kāi)展短期培訓(xùn)招生相關(guān)的校園講座，包括講座主題策劃、流程設(shè)計(jì)、物料準(zhǔn)備（如課程宣傳冊(cè)、海報(bào)等）以及現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行，向?qū)W生清晰講解培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)、報(bào)名方式及就業(yè)價(jià)值；同時(shí)參與或協(xié)助院校組織的招聘會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢展位，解答學(xué)生關(guān)于培訓(xùn)的疑問(wèn)，收集潛在學(xué)員信息。
3、潛在學(xué)員挖掘與跟進(jìn)：通過(guò)校園講座、招聘會(huì)、日常溝通等渠道，收集潛在學(xué)員的聯(lián)系方式與需求信息，建立學(xué)員信息檔案；及時(shí)交接給咨詢部門(mén)同事配合完成招生。
4、招生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與反饋：記錄每次校園活動(dòng)的參與人數(shù)、咨詢量、報(bào)名人數(shù)等數(shù)據(jù)，定期整理招生數(shù)據(jù)報(bào)表，分析招生效果；根據(jù)數(shù)據(jù)反饋優(yōu)化校園招生策略與活動(dòng)方案，提升招生轉(zhuǎn)化率。
5、協(xié)助團(tuán)隊(duì)工作：配合公司市場(chǎng)部其他同事完成招生推廣活動(dòng)，共享校園招生資源與經(jīng)驗(yàn)，共同達(dá)成公司短期培訓(xùn)招生目標(biāo)。
學(xué)歷要求：
1、學(xué)歷與專業(yè)：大專及以上學(xué)歷，市場(chǎng)營(yíng)銷、教育管理、公共關(guān)系、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；有校園活動(dòng)組織、教育行業(yè)招生經(jīng)驗(yàn)者可放寬專業(yè)限制。
能力要求：
1、溝通表達(dá)能力：善于與人溝通，能夠清晰、有條理地向高校老師和學(xué)生介紹培訓(xùn)課程，具備良好的口頭表達(dá)與臨場(chǎng)應(yīng)變能力，可從容應(yīng)對(duì)校園講座、招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各類問(wèn)題。
2、活動(dòng)執(zhí)行能力：具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和細(xì)節(jié)把控能力，能夠獨(dú)立完成校園講座、招聘會(huì)等活動(dòng)的策劃與執(zhí)行，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
3、目標(biāo)導(dǎo)向能力：有明確的招生目標(biāo)意識(shí)，能夠主動(dòng)挖掘潛在學(xué)員資源，積極跟進(jìn)意向客戶，具備較強(qiáng)的抗壓能力與銷售談判能力，致力于達(dá)成招生指標(biāo)。
4、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力：快速熟悉公司短期培訓(xùn)課程的內(nèi)容、優(yōu)勢(shì)及招生政策，適應(yīng)不同院校的校園環(huán)境與學(xué)生特點(diǎn)，靈活調(diào)整招生策略。
素質(zhì)要求：
1、熱愛(ài)教育行業(yè)，認(rèn)可公司培訓(xùn)理念，對(duì)幫助大學(xué)生提升技術(shù)能力、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展有強(qiáng)烈的責(zé)任感與熱情。
2、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)合作精神，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的時(shí)間管理能力。
3、能夠接受短期出差（根據(jù)合作院校分布，在負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)開(kāi)展校園招生工作），有校園社團(tuán)管理、學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。