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一、崗位職責

2.定期對學生進行學習情況評估，通過課堂表現(xiàn)觀察、作業(yè)批改、測試等方式，了解學生的學習進度和薄弱環(huán)節(jié)，為學生提供針對性的學習建議和輔導。

3.持與學生家長的密切溝通，定期反饋學生的學習情況，包括學習表現(xiàn)、進步情況、存在問題等，聽取家長的意見和建議，共同促進學生的成長

二、任職要求

1. 專業(yè)背景：數(shù)學教育等相關專業(yè)，本科及以上學歷，具備扎實的數(shù)學專業(yè)知識，熟悉成都初中教材和考試大綱。

2. 教學能力：具有較強的課堂組織和管理能力，能夠靈活運用多種教學方法，有效引導學生參與課堂學習；具備良好的語言表達能力，能夠清晰、準確地講解物理知識。 3. 經(jīng)驗要求：有初高中物理教學經(jīng)驗者優(yōu)先，熟悉中考數(shù)學命題規(guī)律和趨勢；有教培行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，能夠適應教培機構的教學節(jié)奏和工作要求。

4. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，具有高度的責任心和敬業(yè)精神，關愛學生，善于與學生和家長溝通；具備團隊合作精神，能夠積極配合團隊完成教學任務和其他工作。