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更新于 5月23日

人文老師

1.3-2萬
  • 海口瓊山區(qū)
  • 5-10年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

線下授課歷史地理政治
崗位職責: 1.根據(jù)教學進度安排中學部人文(歷史、地理、政治)課程設計教案與備課,根據(jù)學生教育需求及個人情況因材施教; 2.對學生的成長及成就進行評估、記錄與報告,保持每周及學期形成性評估報告; 3.始終確保學生的安全,滿足他們的社交、情感和身體健康需求; 4.通過幫助學生成功完成學習任務,為學生樹立自尊與自信,促進學生心智成長,培養(yǎng)學生良好性格; 5.定期回顧所有課程規(guī)劃,確保在有效的課程表內(nèi)進行課程開展; 6.布置并批改作業(yè),按照學校安排出卷與閱卷; 7.激發(fā)學生的自信,建立同事之間的相互信任感; 8.組織課外活動,將辦學理念落實到課外活動的每一個環(huán)節(jié),以豐富學校的教育內(nèi)容及形式; 9.為學生在教育和人際交往上提供指導與建議; 10.與學生家長進行溝通與回答家長疑問; 11.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學校的辦學理念與校訓; 12.參與學校師生集會,登記學生出勤情況,督導學生在校期間的表現(xiàn); 13.參與學校關于管理、課程、行政等會議,學校全年度集體活動; 14.參加學學校市場活動并促進學生注冊,為學校的發(fā)展做出積極的貢獻; 15.完成直屬領導安排的其他工作。 崗位要求: 1.熱愛教育事業(yè),對教育工作有高度的責任感與擔當,優(yōu)秀的品行和道德; 2.具備愛心、耐心,優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,學習能力、創(chuàng)新精神及極強的團隊合作意識; 3.碩士學歷,5年以上教學經(jīng)驗,具有相應學科的教師資格證書; 4.英語可作為工作語言。

工作地點

瓊山區(qū)??谟⒀攀⒈说聦W校內(nèi)

職位發(fā)布者

陳女士/人資經(jīng)理

當前在線
立即溝通
公司Logo海南盛豐控股集團有限公司
海南盛豐控股集團有限公司成立于2017年,總部設在海南省??谑小@海南自由貿(mào)易港現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,海南盛豐以國際現(xiàn)代化基礎教育服務業(yè)為核心、以國際教育社區(qū)建設為拓展方向,充分依托海南華盛集團產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,現(xiàn)已發(fā)展成為一家業(yè)務多元的綜合企業(yè),產(chǎn)業(yè)鏈延伸至文化傳媒、創(chuàng)就業(yè)服務、金融、貿(mào)易等業(yè)務領域。在建設自由貿(mào)易港浪潮中搏擊成長的海南盛豐,秉承“立盛世、達豐澤”的企業(yè)使命,積極投身于國家支持、鼓勵的各項產(chǎn)業(yè),助力城市與社會的長遠發(fā)展。在建設國際教育創(chuàng)新島及推進自貿(mào)港教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗的背景下,海南盛豐順勢而為,引入??趪H學校,以國際化教育教學、現(xiàn)代化學校設施、博古察遠的教育理念,以實干精神為自貿(mào)港總部配套現(xiàn)代教育產(chǎn)業(yè)資源,形成海口東大門區(qū)域教育支柱產(chǎn)業(yè)。以時代所向答好發(fā)展命題。經(jīng)過近5年的發(fā)展,海南盛豐參與建設超過20所省級教育信息化示范校工程,市場占有率超過20%。攜手海南低碳經(jīng)濟政策與產(chǎn)業(yè)技術研究院,推行區(qū)域高新低碳技術數(shù)據(jù)庫建設,培育低碳社區(qū),發(fā)布了首個綜合海南地域因素的《華盛昌江水泥廠溫室氣體排放報告》,用低碳科技為綠色生產(chǎn)賦能。在文化板塊方面,構(gòu)建中國熱帶海洋島嶼生態(tài)文化資源、本土文化資源,形成特色鮮明的海島型文化服務型新產(chǎn)品。作為本土企業(yè),海南盛豐“守土擔當,主動作為”,為越來越多的中小微企業(yè)提供金融、建材商貿(mào)服務,并將國家各項創(chuàng)就業(yè)政策帶去千家萬戶,僅瓊中創(chuàng)就業(yè)基地已累計推動創(chuàng)就業(yè)投資達1.5億元,年產(chǎn)值達5,001.41萬元,年收益達1,872.5萬元。乘海南自貿(mào)港政策東風,海南盛豐正“破浪”前行。目前,海南盛豐正加快建設342畝國際學校項目、推動2453畝國際教育服務業(yè)態(tài)創(chuàng)新區(qū)落地、探索10000畝國際教育創(chuàng)新城產(chǎn)業(yè)模式,以鑄百年教育品牌的情懷和匠心打造??跂|大門區(qū)域乃至海南島教育地標,為更多家庭提供國際化、個性化、多元化的教育服務,力爭成為服務于自貿(mào)港、無愧于新時代的實體企業(yè)。
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